Содержание
1. Общие сведения об образовательной организации
Общая характеристика МКДОУ «Каменский детский сад «Колосок»………………………3
2. Оценка образовательной деятельности…………………………………………….……..…4
3. Оценка системы управления организации………………………………………………....11
4. Оценка организации учебного процесса (воспитательно-образовательного процесса)..14
5. Оценка качества кадрового обеспечения…………………………………..………………15
6. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения………..17
7. Оценка материально-технической базы……………………………………………………18
8. Медико-социальные условия………………………………………………………………..19
9. Информационно-методические условия…………………………………………………...21
10. Взаимодействие с семьями воспитанников и социальными партнерами………………22
11. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования………23
2
1. Общие сведения об образовательной организации
Общая характеристика МКДОУ «Каменский детский сад «Колосок»
Наименование
образовательной
Муниципальное
казённое
дошкольное
образовательное учреждение «Каменский детский сад
«Колосок»
организации
Руководитель
Апнасирова Елена Юрьевна
Адрес организации
623459 Свердловская область, Каменский район село
Позариха, улица Механизаторов, 6 «б»
Фактический адрес: 623459 Свердловская область,
Каменский район, село Позариха улица Механизаторов,
6 «б», ул. Лесная 7 Банковские реквизиты
р/с
03231643657120006200
Банк – Уральское
ГУ Банк России // УФК по Свердловской области г.
Екатеринбург
ИНН 6643008600 БИК 016577551 КПП 661201001
Телефон, факс
(3439) 376-107,376-533
Адрес электронной почты
kamenskiydou@mail.ru
Учредитель
Управление
образования
Администрации
муниципального образования «Каменский городской
округ» в лице начальника А.С. Парадеевой
Дата создания
Старое здание 20.02 1973г, новое здание 30.12.2015г.
Лицензия
№ 14858 от 01.02.2012 г. (бессрочно):приложение №1 к
лицензии от «30» января 2018г приказ № 97-ли, 0014598
Муниципальное казённое
дошкольное образовательное учреждение «Каменский
детский сад «Колосок» (далее — ДОУ) расположено в жилом районе села Позариха.
Общая площадь территории составляет 5347кв.м. и 4915,2 кв.м. Для каждой группы
имеются прогулочные участки, на которых размещены игровые постройки и теневые
навесы. На территории детского сада расположены спортивные площадки с необходимым
комплексным оборудованием.
Цель деятельности ДОУ — осуществление образовательной деятельности по реализации
образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности ДОУ является формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья
воспитанников.
Режим работы ДОУ: рабочая неделя — пятидневная, с понедельника по пятницу.
Длительность пребывания детей в группах — 10,5 часов. Режим работы групп — с 7:15
до 17:45.
3
2. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в ДОУ организована в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС
дошкольного образования. С 01.01.2021 года Детский сад функционирует в соответствии
с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования
к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
а с 01.03.2021 — дополнительно с требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной
образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в соответствии
с ФГОС дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими правилами
и нормативами.
Для выполнения требований норм Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ ДОУ
провел организационные мероприятия по внедрению федеральной образовательной
программы дошкольного образования, утвержденной приказом Минпросвещения России
от 25.11.2022 № 1028 (далее — ФОП ДО), в соответствии с утвержденной дорожной
картой. Для этого создали рабочую группу в составе заведующего, старшего воспитателя,
воспитателя и методиста. Результаты:
-утвердили новую основную образовательную программу дошкольного образования ДОУ
(далее — ООП ДО), разработанную на основе ФОП ДО, и ввели в действие с 01.09.2023;
-скорректировали
план-график
повышения
квалификации
педагогических
и управленческих кадров и запланировали обучение работников по вопросам применения
ФОП ДО;
-провели
информационно-разъяснительную
работу
с родителями
(законными
представителями) воспитанников.
Согласно ФГОС ДО результаты освоения Программы сформулированы в виде
целевых ориентиров, которые представляют собой возрастной портрет ребенка на конец
дошкольного периода: ребёнок проявляет инициативность и самостоятельность в разных
видах деятельности – игре, общении, конструировании и др. Способен выбирать себе род
занятий, участников совместной деятельности, обнаруживает способность к воплощению
разнообразных замыслов;
•
ребёнок уверен в своих силах, открыт внешнему миру, положительно относится к
себе и к другим, обладает чувством собственного достоинства. Активно взаимодействует
со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх;
•
ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах
деятельности. Умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам, различать
условную и реальную ситуации, в том числе игровую и учебную;
•
творческие способности ребёнка также проявляются в рисовании, придумывании
сказок, танцах, пении и т. п. Ребёнок может фантазировать вслух, играть звуками и
словами. Хорошо понимает устную речь и может выражать свои мысли и желания;
•
у ребёнка развита крупная и мелкая моторика. Он может контролировать свои
движения и управлять ими, обладает развитой потребностью бегать, прыгать, мастерить
поделки из различных материалов и т. п.;
•
ребёнок способен к волевым усилиям в разных видах деятельности, преодолевать
сиюминутные побуждения, доводить до конца начатое дело;
4
•
ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы, касающиеся близких и
далёких предметов и явлений, интересуется причинно-следственными связями (как?
почему? зачем?), пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и
поступкам людей. Обладает начальными знаниями о себе, о предметном, природном,
социальном и культурном мире, в котором он живёт. Ребёнок способен к принятию
собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных сферах
действительности.
ДОУ посещают 94 воспитанника в возрасте от 1,5 до 7 лет. Прием в ДОУ
осуществляется в соответствии с Правилами приема (зачисления), перевода и отчисления
воспитанников в муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Каменский детский сад «Колосок».
Детский сад посещают дети из населенных пунктов: с. Позариха, д. Свобода, д.
Беловодье, г. К.-Уральский.
В ДОУ на 31.12.2023 год сформировано 4 группы общеразвивающей направленности.
Из них:
- первая младшая разновозрастная группа — по 20 детей;
- вторая младшая разновозрастная группа — 25 детей;
-старшая разновозрастная группа — 26 детей;
-подготовительная разновозрастная группа — 23 детей.
Все нуждающиеся дети обеспечены местами в ДОУ.
Организация воспитательно-образовательного процесса осуществляется на основании
режима дня, сетки занятий, которые не превышают норм предельно допустимых нагрузок,
соответствуют требованиям СанПиН и организуются педагогами Детского сада на
основании перспективного и календарно-тематического планирования.
Программа основана на комплексно-тематическом принципе построения
образовательного процесса. Образовательная деятельность осуществляется в процессе
организации различных видов детской деятельности: образовательной деятельности,
осуществляемой в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности,
организованной образовательной деятельности, взаимодействия с семьями воспитанников.
Воспитательная работа
С 01.09.2021 Детский сад реализует рабочую программу воспитания и календарный план
воспитательной работы, которые являются частью основной образовательной программы
дошкольного образования.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2023 году проводился анализ
состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество семей Процент от общего
семей воспитанников
Полная
79
85%
Неполная с матерью
13
14%
Неполная с отцом
0
0%
Оформлено опекунство
1
1%
5
количества
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье Количество семей
Процент от общего количества семей
воспитанников
Один ребенок
16
17%
Два ребенка
44
47%
Три ребенка и более
33
36%
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей,
с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание
в первые месяцы после зачисления в Детский сад.
Педагоги ДОУ в работе с детьми используют следующие современные педагогические
технологии:
- технология проектной деятельности;
-игровые технологии;
- ИКТ;
- педагогические технологи, «Палочки Кюизенера», «Букроссинг», «Прозрачный мольберт
как инновационная технология в работе с дошкольниками», «Цветотерапия», «Блоки
Дьенеша», адвент календарь
- технологии познавательно-исследовательской деятельности (экспериментирование,
коллекционирование);
- технология ЭЧП (эмоционально-чувственное погружение.);
- ТРИЗ,
- «ТИКО- моделирование»,
- робототехническая технология «Технолаб», «Мататалаб».
Психолого-педагогическая компетентность воспитателей в работе с детьми основана
на субъектном отношении, индивидуальном подходе, с учетом зоны ближайшего развития,
мотивационном подходе, доброжелательном отношении к ребенку.
С целью фиксации достижений ребенка, отслеживания результатов его развития, в ДОУ
проводилась диагностика педагогического процесса. Основные диагностические методы:
-наблюдение,
-проблемная ситуация,
-беседа.
Формы проведения педагогической диагностики:
- индивидуальная,
- подгрупповая,
- групповая.
6
Диагностика педагогического процесса (мониторинг освоения образовательных
областей Программы)
Группы
Детского сада
Уровень овладения необходимыми
образовательным областям
Социально- Познаватель Речевое
коммуникати -ное
развитие
вное развитие развитие
умениями
и
навыками
по
Художественн Физическое Итоговый
результат
о
- развитие
эстетическое
развитие
1-младшая
разновозрастная
группа
90%
95%
90%
94%
92%
93%
2-младшая
разновозрастная
группа
Старшая
разновозрастная
группа
Подготовительн
ая
94%
95%
93%
98%
94%
96%
97%
96%
93%
98%
99%
98%
98%
99%
98%
100%
97%
99%
Эффективность педагогических действий по выполнению образовательной программы
воспитанниками составила – 99%.
Готовность воспитанников к школьному обучению: в МКДОУ «Каменский детский
сад «Колосок» в 2023 уч. году выпущено в школу 35 выпускников детского сада. 31 будут
обучаться в МКОУ «Каменская СОШ», 4 детей - в школах г. Каменска-Уральского).
Достижения воспитанников (участие в конкурсах, спартакиадах и др.)
Уровень
Конкурс
Всероссийские Всероссийский конкурс
творческих работ
«Первым деломсамолеты!»
Всероссийский конкурс
детских рисунков «У
лукоморья»,
Всероссийский конкурс
творческих работ
«Забавный пингвин»,
Участники (воспитанники и
педагогические работники,
подготовившие к участию в
мероприятии)
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
7
Результат
1 место
2 место
2 место
Всероссийский конкурс
творческих работ
«Время чудес»,
Всероссийский конкурс
творческих работ
«Защитники Отечества»
Всероссийский конкурс
творческих работ
«Экология планеты»
Всероссийский конкурс
творческих работ
«Бескрайний космос
Всероссийская блицолимпиада
«Государственные
символы России»
Всероссийский конкурс
детских рисунков
«Любимая книга
детства»,
Всероссийский конкурс
детских рисунков
«Любимая книга
детства»
Всероссийский конкурс
детских поделок из
бросового материала
«Береги планету»
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина «Этих дней
не смолкнет слава»,
Всероссийский конкурс
творческих работ «День
Победы глазами
детей»»
Всероссийская онлайнвикторина «Животные
наших лесов»
Всероссийская
познавательная онлайнвикторина «В стране
дорожных знаков».
Всероссийский конкурс
творческих работ
«Незнайка в солнечном
городе
Всероссийский конкурс
творческих работ
«Праздник к нам
приходит!»
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
1 место
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
1 место
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
1 место
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
1 место
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
участие
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
1 место
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
участие
1 место
1 место
1 место
1 место
участие
Воспитанник старшей разновозрастной 1 место
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
Воспитанник старшей разновозрастной 1 место
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
8
Областные
Районные
Областной конкурс
«Оставайся за линией
огня»
МАУ ДО «ЦДО»
конкурс кормушек
«Птицы-наши друзья!»
МАУ ДО «ЦДО»
конкурс объемных
открыток, посвященных
Дню Отца
МАУ ДО «ЦДО»
«Коллекция подарок
для мамы»
МАУ ДО «ЦДО»
конкурс «Объёмные
фигуры главных героев
новогодних
праздников»
На уровне
ДОУ
Муниципальная
интеллектуальная игра
«Эрудит»
Муниципальный этап
конкурса детского
творчества «Свет
рождественской
звезды»,
Муниципальный
конкурс
профессиональных
творческих работ
Межрегиональный
конкурс детского
рисунка «Мой
разноцветный мир»
МКДОУ «Каменский
д/с «Колосок» конкурс
поделок «Елочкакрасавица
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Белоусова Я.Б.
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
Воспитанники старшей
разновозрастной, первой младшей
разновозрастной, второй младшей
разновозрастной, подготовительной
групп
Воспитатели: Кирьянова Е.А.;
Белоусова Я.Б., Корнейчук В.В., Боцу
А.В., Артемьева Ю.В.
Воспитанники старшей
разновозрастной, первой младшей
разновозрастной, второй младшей
разновозрастной, подготовительной
групп
Воспитатели: Кирьянова Е.А.;
Белоусова Я.Б., Корнейчук В.В., Боцу
А.В., Артемьева Ю.В.
Воспитанники старшей
разновозрастной, первой младшей
разновозрастной, второй младшей
разновозрастной, подготовительной
групп
Воспитатели: Кирьянова Е.А.;
Белоусова Я.Б., Корнейчук В.В., Боцу
А.В., Артемьева Ю.В.
Воспитанник подготовительной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
Воспитанник старшей разновозрастной
группы
Воспитатель Кирьянова Е.А.
участие
Воспитанники старшей группы
Воспитатель Белоусова Я.Б.
1,3 место
Воспитанник старшей группы
Воспитатель Белоусова Я.Б.
участие
Воспитанники старшей
разновозрастной, первой младшей
разновозрастной, второй младшей
разновозрастной, подготовительной
групп
победа
9
3 место
3 место,
участие
Гран-при
1 место, 3
место
участие
1 место
участие
МКДОУ «Каменский
д/с «Колосок» конкурс
видеороликов
«Расскажи о своей
маме»,
МКДОУ «Каменский
д/с «Колосок» конкурс
«Парад снеговиков»,
Боцу
МКДОУ «Каменский
д/с Конкурс чтецов
«Сердце детям отдаём»
Воспитатели: Кирьянова Е.А.;
Белоусова Я.Б., Корнейчук В.В., Боцу
А.В., Артемьева Ю.В.
Воспитанники старшей
разновозрастной, первой младшей
разновозрастной, второй младшей
разновозрастной, подготовительной
групп
Воспитатели: Кирьянова Е.А.;
Белоусова Я.Б., Боцу А.В., Артемьева
Ю.В., учитель-логопед Чичиланова
И.Г.
Воспитанники старшей
разновозрастной, первой младшей
разновозрастной, второй младшей
разновозрастной, подготовительной
групп
Воспитатели: Кирьянова Е.А.;
Белоусова Я.Б., Боцу А.В., Артемьева
Ю.В.
Воспитанники старшей
разновозрастной, подготовительной
групп
Воспитатели: Кирьянова Е.А.;
Белоусова Я.Б
1,2,3
место
1,2,3
место
Проведены праздники «Осень»; «День матери»; «Новый год»;8 марта;23 февраля;
Проведены акции «Новогодняя открытка» ветеранам; «Письмо солдату»; «Чистый
воздух»; «Чистый берег».
Экскурсии в библиотеку с Позариха.
10
3. Оценка системы управления организации
Управление ДОУ осуществляется в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации: Законом «Об образовании в РФ», нормативно правовыми
документами Министерства просвещения Российской Федерации и Министерство
образования и молодежной политики Свердловской области.
В ДОУ разработан пакет документов, регламентирующий деятельность: Устав ДОУ,
локальные акты, договора с родителями (законными представителями), педагогами,
обслуживающим персоналом, должностные инструкции. Имеющаяся структура системы
управления соответствует Уставу ДОУ и функциональным задачам ДОУ.
Формами самоуправления
являются:
Общее
собрание
трудового
коллектива, Педагогический совет, Родительский комитет. Порядок выборов в органы
самоуправления и их компетенции определяются Уставом.
Непосредственное управление ДОУ осуществляет руководитель учреждения заведующий Елена Юрьевна Апнасирова, стаж педагогической работы – 17 лет, высшее
профессиональное образование, соответствие занимаемой должности «руководитель
учреждения образования».
Организационно-управленческая структура ДОУ:
Учредитель
Заведующий ДОУ
Педагогический совет
Общее собрание трудового коллектива
Родительский комитет
Профсоюзный комитет
Завхоз
Старший воспитатель
Специалисты
Воспитатели
Обслуживающий персонал
Младшие воспитатели и помощники воспитателей
Дети, родители (законные представители)
Комиссия по охране труда
Общее собрание родителей
Старший воспитатель – Шишина Екатерина Сергеевна, стаж педагогической работы – 3
года, высшее образование.
Завхоз – Алия Жанатовна Петухова.
Медицинское сопровождение воспитанников обеспечивает ГБУЗ СО «Каменская ЦРБ».
Для каждого структурного подразделения определено содержание деятельности,
взаимодействие с другими структурными подразделениями:
Структурное
Содержание деятельности
Члены
Взаимосвязь
подразделение
структурного
структурных
подразделения подразделений
Содействие
осуществлению Все работники Педагогический
Общее
управленческих
начал,
совет
собрание
развитию
инициативы
Комиссия
по
трудового
трудового
коллектива.
охране
труда
коллектива
Расширение
коллегиальных,
Профсоюзный
демократических
форм
комитет
управления ДОУ.
11
Утверждение нормативноправовых документов ДОУ.
Педагогический Выполнение
совет
нормативноправовых
документов
в
области
дошкольного
образования.
Определение
направлений
деятельности
ДОУ,
обсуждение
вопросов
содержания, форм и методов
образовательного
процесса.
Принятие
образовательной
программы ДОУ. Обсуждение
вопросов
повышения
квалификации,
переподготовки,
аттестации
педагогов,
обобщению,
распространению, внедрению
педагогического опыта.
Комиссия
по Разработка планов совместных
действий
работодателя,
охране труда
профсоюзного
органа
по
улучшению условий охраны
труда.
Контроль
за
соблюдением
нормативных
актов.
Организация
профилактической работы по
безопасности образовательного
процесса .
Профсоюзный Предоставление
защиты
социально трудовых прав и
комитет
профессиональных интересов
членов профсоюза. Разработка
и
согласование
нормативно
правовых
документов учреждения,
имеющих отношение к
выполнению
трудового
законодательства. Контроль за
соблюдением
и
выполнением законодательства.
12
Заведующий,
старший
воспитатель,
воспитатели,
Общее собрание
трудового
коллектива
Родительский
комитет
Представители
работодателя,
профсоюзного
комитета,
трудового
коллектива
Общее собрание
трудового
коллектива
Профсоюзный
комитет
Члены
профсоюза
Общее собрание
трудового
коллектива
Комиссия
по
охране труда
Родительский
комитет
Общее
собрание
родителей
Содействие обеспечению
оптимальных
условий
для
организации
воспитательнообразовательного
процесса.
Координирование
деятельности
групповых
Родительских комитетов.
Проведение разъяснительной и
консультативной работы среди
родителей
(законных
представителей) детей об их
правах и обязанностях.
Рассмотрение и обсуждение
основных
направлений
развития ДОУ. Координация
действий
родительской
общественности
и
педагогического коллектива по
вопросам
образования
воспитания, оздоровления и
развития воспитанников.
Избранные
Общее собрание
представители родителей
родительской
общественности
Родители
(законные
представители)
Родительский
комитет
Действующая
организационно-управленческая
структура
позволяет
оптимизировать управление, включить в пространство управленческой деятельности
значительное число педагогов и родителей (законных представителей).
Структура и механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное
функционирование. Демократизация системы управления способствует развитию
инициативы участников образовательного процесса (педагогов, родителей (законных
представителей), детей).
13
4. Оценка организации учебного процесса
(воспитательно-образовательного процесса)
В основе образовательного процесса в ДОУ лежит взаимодействие педагогических
работников, администрации и родителей. Основными участниками образовательного
процесса являются дети, родители, педагоги.
Основные форма организации образовательного процесса:
- совместная деятельность педагогического работника и воспитанников в рамках
организованной
образовательной
деятельности
по освоению
основной
общеобразовательной программы;
- самостоятельная деятельность воспитанников под наблюдением педагогического
работника.
Занятия
в рамках
образовательной
деятельности
ведутся
по подгруппам.
Продолжительность занятий соответствует СанПиН 1.2.3685-21 и составляет:
-от 1,5 до 3 лет — до 10 минут;
-от 3 до 4 лет — до 15 минут;
-от 4 до 5 лет — до 20 минут;
-от 5 до 6 лет — до 25 минут;
- от 6 до 7 лет — до 30 минут.
Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены перерывы
продолжительностью не менее 10 минут
Основной формой занятия является игра. Образовательная деятельность с детьми
строится с учётом индивидуальных особенностей детей и их способностей. Выявление
и развитие
способностей
воспитанников
осуществляется
в любых
формах
образовательного процесса.
В Детском саду для решения образовательных задач используются как новые формы
организации процесса образования (проектная деятельность, образовательная ситуация,
образовательное событие, обогащенные игры детей в центрах активности, проблемнообучающие ситуации в рамках интеграции образовательных областей и другое), так
и традиционных (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные занятий).
Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее их;
деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких образовательных
областей, или их интеграцию с использованием разнообразных педагогически
обоснованных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогом.
14
5. Оценка качества кадрового обеспечения
В дошкольном учреждении штатным расписанием в 2023 г. предусмотрено 35,2 единиц.
Общее количество сотрудников на 31.12.2023г. – 35 человек, из них педагогических
работников на 31.12.2023г. – 10 человек. По состоянию на 31.12.2023г:
Образовательный уровень педагогических и руководящих работников
Всего
Образование
ВПО
Заведующий
1
Ст.воспитатель 1
Высшее др.и СПО
НПО
Из
них
учатся
1
1
Муз.
руководитель
Воспитатели
1
1
6
4
Физ.
инструктор
Учитель
логопед,
психолог
1
-
1
1
2
Распределение педагогических работников по стажу работы в ДОУ:
Год
Число
Педагогических
работников
Возраст
до 30 лет
2023г
10 (100%)
2(20%)
от 30 до 40 лет
3 (30%)
от 40 до и
выше
5(50%)
За 2023 год педагогические работники прошли аттестацию и получили:
- первую квалификационную категорию — 1 воспитатель.
Аттестация педагогических и руководящих работников ДОУ на 31.12.2023 г
Год
Число
Категория
педагогических
Первая категория
Соответствие
Не имеют квал.
работников
занимаемой
категорию
должности
2022г
10 (100%)
3(30%)
5 (50%)
3(30%)
15
Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно участвуют
в работе методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег и других
дошкольных учреждений, а также саморазвиваются. Все это в комплексе дает хороший
результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования
и воспитания дошкольников.
В 2023 году педагоги Детского сада приняли участие:
Конкурс
Результат
ФИО
участника
Участие
2 место
Белоусова Я.Б
Чичиланова И.Г.
участие
Кирьянова Е. А.
Муниципальный смотр-конкурс
логопедических кабинетов, февраль 2023г.
3 место
Чичиланова И.Г.
Участие в муниципальном годовом проекте
«Эколята-дошколята»
Районные педагогические чтения-2023г.
На уровне ДОУ
МКДОУ «Каменский д/с «Колосок»
конкурс «Лучшая новогодняя фотозона»,
декабрь 2023
МКДОУ «Каменский д/с «Колосок»
«Лучшая развивающая предметнопространственная среда группы»
2 место
Кирьянова Е.А.
участие
Кирьянова Е.А
победа
Белоусова Я.Б,
Кирьянова Е. А.,
Боцу А.В.
Белоусова Я.Б,
Кирьянова Е. А.,
Боцу А.В.
Артемьева Ю.В.
Всероссийские
Экодиктант 2023
Областные
Благодарственное письмо за подготовку
участников в экологической акции «Чистый
берег» город Сысерть 2023г.
Районные
участие
Кадровая политика ДОУ направлена на развитие профессиональной компетентности
педагогов и личностно-ориентированный подход к сотрудникам, учитываются
профессиональные и образовательные запросы, созданы все условия для повышения
профессионального уровня и личностной самореализации.
16
6. Оценка учебно-методического и
библиотечно-информационного обеспечения
В ДОУ
библиотека является
составной
частью
методической
службы.
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов,
группах ДОУ. Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем
образовательным областям основной общеобразовательной программы, детской
художественной
литературой,
периодическими
изданиями, а также
другими
информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной
группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных для
планирования воспитательно-образовательной работы в соответствии с обязательной
частью ООП ДО.
17
7. Оценка материально-технической базы
В ДОУ созданы условия, направленные на всестороннее развитие воспитанников.
Предметно-развивающая среда ДОУ способствует полноценному физическому,
художественно-эстетическому,
познавательному,
речевому
и
социальнокоммуникативному развитию детей: группы детского сада укомплектованы современной
мебелью и мягким инвентарем;
учтены возрастные и индивидуальные особенности
развития ребенка, созданы условия для двигательной активности, формирования здорового
образа жизни; постоянно обновляются игровые зоны в группах, пособия для развивающих
и сюжетно-ролевых игр.
В ДОУ созданы безопасные условия для организации самостоятельной деятельности
воспитанников и их физического развития: не менее двух раз в год проводится ревизия
спортивного оборудования в физкультурных залах и на спортивных площадках, на
прогулочных площадках. Предметно-развивающая среда обеспечена
общим и
специфическим материалом для девочек и мальчиков. Оборудование отвечает санитарноэпидемиологическим правилам и нормативам, гигиеническим, педагогическим и
эстетическим требованиям, требованиям безопасности. В воспитательно-образовательном
процессе используются технические средства обучения, современные информационнокоммуникационные технологии.
Наличие ТСО в ДОУ: ― мультимедийный проектор -2 шт., ― экран для проектора на
треноге – 2 шт., ― интерактивная доска с проектором – 2шт., ― принтер – 5 шт., ― МФУ
– 5 шт., ― музыкальный центр – 3 шт.; ― компьютер – 2 шт., ― ноутбук – 7 шт.; ―
доступ к информационным (подключен Интернет).
В ДОУ созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса.
Финансовое обеспечение:
Финансовое обеспечение учреждения осуществлялось на основе нормативов
финансирования, определяемых по типу, виду и категории образовательного учреждения,
уровню образовательных программ в расчете на одного воспитанника согласно
региональному и муниципальному бюджетам, смете расходов на год.
Администрация ДОУ проводит работу по рациональному расходованию бюджетных
средств. Финансовая деятельность направлена на создание условий, обеспечивающих
безопасное проведение образовательного процесса.
18
8. Медико-социальные условия
Организация питания в ДОУ. В ДОУ организовано 3-х разовое питание. Блюда
готовятся на пищеблоке детского сада. Питание детей стараемся осуществлять, соблюдая
основные принципы: строгое соблюдение режима; выполнение натуральных норм и
возрастных норм объема порции; соблюдение условий приема пищи и правил поведения
ребенка во время еды. Согласно санитарным правилам 10-дневное меню составляется
строго по технологическим картам и перечню блюд.
Ведется подсчет ингредиентов и калорийности пищи. Ежедневно в рацион питания
включают мясо, молоко, масло, регулярно – рыба, яйцо, сметана. В промежутке между
завтраком и обедом дополнительно выдается второй завтрак, включающий соки или
свежие фрукты. В детском саду организован питьевой режим, обеспечивающий
безопасность качества питьевой воды, которая отвечает требованиям санитарных правил.
Контроль за качеством питания, разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой
продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи,
правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания
осуществляется администрацией ДОУ, медперсоналом и комиссией по контролю за
организацией и качеством питания в ДОУ.
Важнейшим условием правильной организации питания детей является строгое
соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку и процессу приготовления
и хранения пищи. В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных
заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к
технологической обработке продуктов, правил личной гигиены. Группы обеспечены
соответствующей посудой. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при
приеме пищи.
Обеспечение безопасности: В ДОУ организована круглосуточная охрана
сотрудниками учреждения, имеются АПС (автоматическая пожарная сигнализация),
посторонние люди на территорию учреждения не допускаются. ДОУ полностью
укомплектовано первичными средствами пожаротушения (огнетушителями). Имеется в
наличии документация по антитеррористической деятельности, пожарной безопасности.
На каждом этаже зданий детского сада имеется утвержденный план эвакуации. В течение
года проводятся инструктажи с педагогическим и обслуживающим персоналом, а также с
родителями и воспитанниками ДОУ (с отметкой в журнале). В групповых помещениях
ДОУ, в целях безопасности детей, вся мебель закреплена, соответствует возрасту,
промаркирована. Весь инвентарь, столовая посуда содержатся в чистоте и хорошем
состоянии. Участки для прогулок ежедневно осматриваются на наличие посторонних
предметов.
Медицинское обслуживание в ДОУ осуществляет Каменская ЦРБ.
Медицинский персонал наряду с администрацией ДОУ несёт ответственность за
здоровье и физическое развитие воспитанников, проведение лечебно-профилактических
мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима, качества питания.
Основные направления организации медицинского обслуживания в
ДОУ:
-медицинское обслуживание детей;
- реализация оздоровительных программ;
-проведение углубленных осмотров детей, профилактических и
оздоровительных мероприятий;
19
- контроль соблюдения санитарно-гигиенических условий, регламента учебных занятий,
режима дня;
- совершенствование физического воспитания детей;
-динамический контроль здоровья каждого ребенка;
- консультирование педагогов и родителей по вопросам укрепления здоровья, социальной
адаптации детей.
Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе нормативно правовых
документов:
- Приказа Министерства образования РФ от 30.06.1992 года, №186\272
«О
совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в ДОУ»;
- С 01.01.2021 ДОУ функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.364820
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
а с 01.03.2021 —
дополнительно
с
требованиями СанПиН
1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Устава дошкольного образовательного учреждения.
Персонал ДОУ ежегодно проходит профилактические осмотры.
В ДОУ проводится активная
здоровьесберегающая
деятельность с
использованием таких форм, как:
1. Медико-профилактическая (осуществляется медперсоналом): контроль за соблюдением
санитарно-гигиенических норм правил;
профилактические медицинские осмотры;
витаминизация, закаливание, нормализация сна и питания и др.
2. Физкультурно – оздоровительная (осуществляется физ. инструктором): физкультурные
занятия; гимнастика; физминутки, динамические паузы и др.
3. Информационно-просветительская работа с родителями и персоналом, беседы с детьми
о ценностях здорового образа жизни.
4. Спортивно-досуговая работа, позволяющая приобщить детей к спорту и активному
образу жизни (праздники, соревнования, развлечения и т.д.).
Состояние здоровья дошкольников, меры по охране и укреплению здоровья:
Заболеваемость воспитанников в ДОУ на протяжении всего года оставалось достаточно
низкой. Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной организации
по болезни на одного воспитанника составил 1,4 дня.
В 2023 уч. году профилактический осмотр проводила Областная детская клиническая
больница.
В ДОУ созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их
физического и психического развития.
20
9. Информационно-методические условия
В ДОУ имеются кадры, организующие информационное обеспечение, позволяющее в
электронной форме:
― управлять образовательным процессом,
― создавать и редактировать электронные таблицы, тексты, презентации,
― использовать интерактивные дидактические материалы, образовательные ресурсы,
― проводить мониторинг и фиксировать ход воспитательно-образовательного процесса и
результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образования,
― осуществлять взаимодействие ДОУ с органами, осуществляющими управление в сфере
образования, с другими образовательными учреждениями и организациями.
Функционирует сайт детского сада (https://kamenskiydou.tvoysadik.ru ) и официальная
страничка в социальных сетях вКонтакте (https://vk.com/club217245609 ), где педагоги ДОУ
имеют возможность разместить свои методические разработки, статьи, фотографии
мероприятий. Чичиланова И.Г являются ответственными лицами за размещение и
пополнение информации на официальном сайте ДОУ, а старший воспитатель Шишина Е.С.
-за социальную сеть вКонтакте.
Методическое обеспечение способствует развитию творческого потенциала педагогов,
качественному росту профессионального мастерства.
В ДОУ созданы условия, обеспечивающие повышение мотивации участников
образовательного
процесса
на
личностное
саморазвитие,
самореализацию,
самостоятельную творческую деятельность.
21
10. Взаимодействие с семьями воспитанников
и социальными партнерами
Основной целью взаимодействия с родителями считается: обеспечения
психологопедагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей
(законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления
здоровья детей (ФГОС ДО). В ДОУ в течение года проводились родительские собрания,
консультации, беседы, анкетирование, в соответствии с годовым планом детского сада.
В течение учебного года с участием родителей проводились: праздники, досуги,
выставки, конкурсы, и др. Наиболее активные родители оказывали помощь в пополнении
предметно – развивающей среды в группах.
Детский сад в 2023 уч. году активно сотрудничал со школой. Главной задачей работы
МО периода детства – сохранение преемственности дошкольного и начального
образования.
МКДОУ «Каменский детский сад «Колосок» взаимодействовал и с другими социальными
партнерами:
1. Позарихинская сельская библиотека - привлечение сотрудников библиотеки к участию
в мероприятиях ДОУ.
2. Позарихинская детская школа искусств -обучение воспитанников детского сада в ДШИ.
3. ГАУСО СО «СРЦН г.Каменска-Уральского - привлечение психолога к участию в
мероприятиях ДОУ
22
11. Оценка функционирования внутренней системы
оценки качества образования
Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 30.12.2023.
Показатели
Единица
Количество
измерения
Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые обучаются человек
по программе дошкольного образования
94
в том числе обучающиеся:
в режиме полного дня (8–12 часов)
94
в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов)
0
в семейной дошкольной группе
0
по форме
семейного
образования
с психологопедагогическим сопровождением, которое организует
Детский сад
0
Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет
человек
20
Общее количество воспитанников в возрасте от трех человек
до восьми лет
74
Количество (удельный вес) детей от общей численности
человек
воспитанников, которые получают услуги присмотра (процент)
и ухода, в том числе в группах:
8—12-часового пребывания
94 (100%)
12—14-часового пребывания
0 (0%)
круглосуточного пребывания
0 (0%)
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ человек
от общей численности воспитанников, которые получают
услуги:
(процент)
по коррекции недостатков физического, психического
развития
0 (0%)
обучению по образовательной программе дошкольного
0 (0%)
образования
23
присмотру и уходу
0 (0%)
Средний показатель пропущенных по болезни дней день
на одного воспитанника
2 дня
Общая численность педработников,
количество педработников:
10
в том
числе человек
с высшим образованием
8
высшим образованием педагогической направленности
(профиля)
5
средним профессиональным образованием
1
средним
профессиональным
образованием
педагогической направленности (профиля)
2
Количество (удельный вес численности) педагогических человек
работников,
которым
по результатам
аттестации
присвоена квалификационная категория, в общей (процент)
численности педагогических работников, в том числе:
7 (70%)
с высшей
0 (0%)
первой
3 (30%)
Количество (удельный вес численности) педагогических человек
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых (процент)
составляет:
до 5 лет
3 (30%)
больше 30 лет
0 (0%)
Количество (удельный вес численности) педагогических человек
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте:
(процент)
до 30 лет
20 (20%)
от 55 лет
1 (10%)
Численность
(удельный
вес)
педагогических человек
и административно-хозяйственных работников, которые
за последние 5 лет прошли повышение квалификации или (процент)
профессиональную
переподготовку,
от общей
численности таких работников
10(100%)
Численность
(удельный
вес)
педагогических человек
и административно-хозяйственных работников, которые
10 (100%)
24
прошли повышение квалификации по применению
в образовательном
процессе
ФГОС,
от общей (процент)
численности таких работников
Соотношение «педагогический работник/воспитанник»
человек/чело 1/9
век
Наличие в Детском саду:
да/нет
музыкального руководителя
Да (д/о)
инструктора по физической культуре
да
учителя-логопеда
да
логопеда
нет
учителя-дефектолога
нет
педагога-психолога
да
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная
воспитанника
деятельность,
Площадь помещений для
деятельности воспитанников
в расчете
кв. м
2
видов кв. м
-
на одного
дополнительных
Наличие в Детском саду:
да/нет
физкультурного зала
да
музыкального зала
да
прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы
обеспечить потребность воспитанников в физической
активности и игровой деятельности на улице
да
Анализ показателей указывает на то, что ДОУ имеет достаточную инфраструктуру,
которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме
в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
25
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
СВЕДЕНИЯ О СЕРТИФИКАТЕ ЭП
Сертификат
502085844178601650637293395212696482828509200575
Владелец
Апнасирова Елена Юрьевна
Действителен
С 21.09.2023 по 20.09.2024
26
